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点击: 日期:2016/1/17 字体大小:14px 12px

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     一个领导者的成长之路就是:先建信赖,再得威信;先建威信,再做领导。

  成功的领导不一定有人格魅力,但有人格魅力的领导一定是成功的领导。

  想成为一个真正的好领导,必须以自己的人格魅力去引导追随者,而不是靠手中的权力去号令下属。人格魅力就是一个人对其他人的影响力、吸引力和号召力,是一种源自个人性格的行为表现,是一种人际互动中情绪的激荡与传达,是一种具有权力、威望、令人敬仰的心理状态。

     东莞装载机培训考证学校有人认为领导魅力是与生俱来的察赋,但拿破仑却说:“我的权力靠我的威望,而我的威望全靠我打胜仗。如果我不再打胜仗,不再有威望,我的权力就会消失。征服造就今天的我.也只有征服才能保持现在的我。”

    领导能力发挥得好.便能充分展现领导的魅力,它是以个人影响力与权力为基础的。提高领导能力的可以从以下方式人手。

    1.远见卓识才能魔得追随者的支持

    远见一卓识是领导能力根本的源泉。领导的远见卓识与未知的领导活动相互作用。领导察觉机会并认识到如何来克服其他人所没有察觉或不能察觉的障碍。

    2.要有敢于冒风险的胆识

    领导要把接受风险与不确定性作为一项复杂的任务。由不确定性所产生的紧张,会转化为我们采取行动所需要的大量能fit.日风险的同时也可能给组织发展带来更大的生机.问时也体现了领导的能力与胆识。

    3.要有心甘情琢的追随者

   追随者起着众志成城和绿叶扶持的作用。迫随者与领导是一个招体相钧相成、不可缺少的呵个方面。份理者不要唯找独林.不摆架子平县近人才能获得别人的支持与追随。

    4.宜得迫随者的信任与合作

   倾导必须与其他人建立起密切的L作关系。如果别人了解你、信仁当你前去锁导他们时.他们会更乐愈地迫随你。

    5.要普干处理非程序化问题

  领导要能够在组织规则、条例、程序和政策所定的框架之外工作。

  称创结构对如何行事不能提供某种衍导.没有任何常规可遵循的时候,导使可一W.身手。为此.领导要注愈那些还未被人注愈的地方.在绍级工作的规定、条例.政策和程序所定的界限之外寻求机会和解决问越跪.;A那些不能完全证明是可行的和难以做出要求的项日和任务;.中注t力于那ft被许多人认为是行不通的事;提出问肠去确定机会衣.出妞设。

    6.不,求和强迫每个人追随与支持

    三得迫随者是不可顶渊的事。迫随者是很堆直得的。有的人对倾导的主动性不以为然。有的人在领导提出行动方案时Nll采取回避的态度。领.井与那些关键的追随者保持一致。一些主要的迫随者会给你带来成功,之住们找出来.但是要记住.有的时候没有人会迫随你。对此要保持平级的心态.当有人反对你时,让事实来说话.不要含求和强迫任何人都掩你。

  7.善于在变革中学习并锻炼领导能力

     东莞装载机培训考证学校领导必须善于在变革的实践中加强学习、总结,把握事物发展的方向,站得高.看得远.A得并率领追随者前进。这一过程,既提高了领导的能力,也会让领导献得合作者的支持。

 低调管理是指一种身体力行的、富有参与性的、温暖、专注而又往重权变的管理方式。它勇于直面现实,但决不鲁莽冒进;它克制隐忍,但坚持原则;它充分尊重个体的自由,它是人本的,内省的,和谐的。

    中华民族五千年的历史积淀早已形成了中困人自己的“种族记忆”。可以说,自诞生之日起.每一个中闰人就由先天遗传带来了有别于其他民族人的思维模式、行为方式、言论基础、心理状态、价位判断乃至生活情趣……

    中国人勤奋务实、含蓄内敛.视谦逊为做人之本,喜欢谦虑地对待别人,并且也希望别人能够谦虚地对待自己。

     东莞装载机培训考证学校对于领导者,先圣们都循循善诱,要谦和地对待下属,才能够得到下属真心的拥戴,并且心廿情愿地为你做事;要放弃高高在上,说一不二的绝对权威,要“不为天下先”,要学会“让”。

    孔子就是低调为人.低调行事的典范。其学生子贡评价他说:“夫子温、良、恭、俭、一让以得之。”面慈貌和,望之俨然,即之为温;心地纯善,只有利他之心,而无自私之念,即之为良;出门如见大宾,平等恭敬对待每一个人,即之为恭;心安于道,自奉俭约,视名利如浮云,即之为俭;自卑而尊人,即之为让。

    不自大、不自满、不自足、不自伐、不自矜,自卑而尊人.正是低调管理的核心内容之一。低调管理要求领导者有包容心,能包容下属的瑕疵,使下属有机会将功补过,充分发挥自己所长。



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